помогите решить КР 10 класс

[Dokt]

Пожалйстаа

[Blondi]

Пожалйстаа
Да ну, сами решайте :dirol:
3 и 6 еще можно записывать (их решать не буду)
а остальные напишу
1. М(х;у) подставляешь в уравнение вместо икса и игрека соответствующие координаты. И если выходит тождество, значит точка принадлежит графику, если нет - то нет
2. подставляешь вместо х (-х) и пользуясь свойствами функций, модуля, степеней смотришь: если у(х)=у(-х) - четная, у(х)=-у(х) - нечетная, если другое получается - то никакая
4. решаешь, находишь х-ы и строишь график
5. а) функция смещена по оси Ох на п/6 и на 1 вниз по оси Оу и строишь саму функцию синус
б) косинус растягивается в 2 раза (если на п/2 было нулем, то тут на п равен 0) и сжимается (вместо 1 будет 1/2). Т.е. область значений от -1/2 до 1/2

[AisenS]

Я тоже 10-ый класс, но тригонометрию ещё не проходили. О-о

[zebra]

Ух ты, умная блондинка :) Стереотипы терпят поражение! =)
Не в обиду конечно ;)

ты загляни в соседнюю тему дифф. уравнений, потом базарь =)
зы блонди на этой неделе будет перевод.... сорри за ожидание

[Blondi]

ты загляни в соседнюю тему дифф. уравнений, потом базарь =)
зы блонди на этой неделе будет перевод.... сорри за ожидание
Ммм хорошо :)

[jesper]

задания по ЭПСиС
45764

[jesper]

эпсис, файл маткад
45798

[jesper]

эпсис лекции
45947

[jesper]

ответы на вопросы45951

[jesper]

переходные процессы
45974

[jesper]

пп
45979

[jesper]

СЭС
46032

[innate]

Пожалйстаа

Такое делают в 10 классе? Удивительно.)